2025/3/14(金)
京田辺教室でのレッスンに、出席カードに貼るシールを忘れることがある。京田辺教室・井手町教室どちらの子供たちにも、同じシールの中から選ばせているからだ。ハルくんはそれに備えて、お気に入りのシールをレッスンファイルに入れている。私がシールを忘れるとそれを貼るのだ。そして「俺だって教本を忘れるときがあるしな」と先生をフォローしてくれる。シールと教本は同等らしい。
ハルくんのすぐあとに、レンくんという子が体験レッスンに来た。動機はドラえもんの映画で、スネ夫がバイオリンを弾くのがカッコよかったからだそうだ。しずかちゃんが弾いてたから、とバイオリンを始める子供はたまにいるが、スネ夫は初めて聞いた。誰がスネ夫の演奏を担当したのだろう。
3/15(土)
ハバさんは左手首の周辺がときどき痛くなる。前回は手首の角度を修正することでバイオリンが弾けるようになったが、今回は親指の付け根が痛くなり、しばらく弾いていないと言う。これはバイオリンを始めた大人の多くがなる現象で、手を使ってこなかったことによる筋力不足だ。
大きな重たい物体に対して、手で力をかけるとき、親指の付け根を使うシチュエーションを想像してほしい。パンをこねるとき。洗濯物を手で洗うとき。味噌をたるに詰めるとき。米袋を持ちあげるとき。子供を抱えあげるとき。
どう手を使って、どこの筋肉をきたえるべきか、話し合って展望が見えてきた。ピアノを弾くのもいい。
3/22(土)
ヒカちゃんはピアノの発表会でバイオリンを弾くことになった。毎回レッスンの後半はその曲をやる。先週はスラーとスタッカートの弾き方を、今日は音量を大きくしたり小さくする方法について質問してきた。「この曲は気にしなくていい」と答えると納得していない様子。「じゃあ先生が楽譜通りに弾いてみるね」と記譜にしたがい、音量を大きくしたり小さくしたりして演奏した。すると変になった。そういうこともある。この曲の音量の大きい小さいは、書かれた通りにしない方がいい、と分かったみたいだ。
3/26(水)
メイちゃんは普段から体をよく動かしており、肩甲骨もシッカリしている。だがバイオリンを弾くとき、左肩甲骨を体内に引きよせるクセがついてしまった。大人の生徒さんのほぼ全員、子供でも多くが、バイオリンを構えると、体が肩甲骨を体内にしまい込もうとする。それがバイオリンを安定させられると体が誤解するのだ。
肩甲骨を外に浮き出させる所作をしてもらい、そこに先生が手をかけて、肩甲骨を引き出したままバイオリンを弾く練習を繰り返した。メイちゃんは身体感覚がよいので、「こっち」の方が弾きやすい、ということは いつも良く分かってもらえる。難しいのは、それを定着させるための家での練習だ。
3/27(木)
最近習いだしたコユちゃん。バイオリンを弾くことになれてきたので、副教材の「やさしいヴァイオリン曲集<上>」に入った。この本は順番に進むのではなく、本人の琴線に触れた曲からやる。そのため最初のみひらきページ全７曲の冒頭を、まず先生がお手本に弾いた。するとコユちゃんは１曲ごとにお母さんを振り返る。最初先生にはその意味が分からなかったが、「家でお母さんが弾いてるのと違う」と言いたいのだった。
3/29(土)
世界的ヴァイオリニストの森悠子先生がお亡くなりになられた。日曜の葬儀はレッスンとかぶっていたので、土曜のお通夜にかけつけた。先生は晩年 京都を中心に活動されていたので、私もグループレッスンでご指導いただいたり、子供たちへのレッスンを聴講させていただいた。
先生の助言むなしく私の右手はいまだに霧の中だが、左手に関しては「あなたの小指はそれで良いわ」という一言があった。小指が良いということは、ほかの指も良いということだ。先生のお墨付きは私のひそかなお守りである。
しかし私が森先生を拠りどころとしている一番は、バイオリンが弾けるようになるための考え方（指導法）だ。20年前、私は自信が持てずにいた。バイオリン習得へのアプローチについて、私のような考え方をする先生や情報が見当たらなかったからだ。
3/30(日)
京田辺シュタイナー学校であった「桂米紫 独演会」という落語の会に行った。おもしろかった。デジタル画像やデジタル音声によるヴァーチャルな余興の不自然さを、改めて感じた。低学年の子供たちの眼がきらきらしていた。
庭の南東角から、借家を見る
4/1(火)
半年に一度のメンテナンスで、枚方くずはのバイオリン工房へゆく。毛替えはいつものとおりルッキで。Ｅ線を弾くときたまにシャーンと異音が聴こえるときがあり、相談するが、原因はわからず。バイオリンと弓はアナログな存在なので、自分の精神的なコンディションで、異音のみならず様々なことが起こる。Ｅ線の糸巻きが締めても締めても戻ってしまう本番があって、これには心底まいったが、ゆっくり休んだら翌日にはけろりと治った。
工房のあとはタイ料理「パパイヤ」でお昼ごはん。小学校高学年くらいの女の子がお手伝いをしていてかわいい。駅前で The BIG ISSUE を買った。
4/4(水)
5月の18日に子供たちの「おとあわせ会」がある。おとあわせ会とは、本人たちだけの非公開合同レッスンで、みんな大好きだ。先生が決めた合奏曲は、定番のかえるの合唱と第九、わらべうたのうさぎ、トトロのさんぽ（二重奏）など。
そして各自、独奏曲を選ばなければならない。100％自分で決めるので、過去にはドヴォルザーク新世界の第４楽章 冒頭だけとか、耳コピー曲などを選んだ子がいた。いずれもピアノ伴奏譜はない。（ピアノの先生に作っていただく） 情熱大陸を２度のおとあわせ会で続けて弾いた子もいた。
今回やりたい曲がなくて困っていた帰国子女のアイちゃん。昔 教会で合奏したビデオをもとに、耳コピーで楽譜を起こすことにした。今日初めて楽譜を見せてもらったが、ちゃんと書けてる。ピアノの前奏・間奏を加えて、２回リピートして弾いたら、立派な曲になりそうだ。
4/11(金)
トレーナーをしているアマオケから、次回はチャイ４とフィンランディアをやる（もう１曲は未定）と連絡があって、京田辺教室の空き時間にフィンランディアを練習してみた。アマオケでよく取り上げられる曲で、10回近く弾いたと思うが、臨時記号のついた三連符がこれまでで一番クリアに弾けた。左指がまわっている。再来年は還暦なのに。
ここ半年、左肩を本体からはぎとる（はぎとった状態で弾く）練習に重点を置いてきた。それが功を奏したのだと思う。生徒にもそれを生かした指導をしていて、成果が目に見えて出ている。
4/18(金)
子供でも大人でも、クラシック系の素材のみで練習してもらうと、バイオリンがつまらなく感じ、継続することができない。そのため誰でも知ってる童謡・唱歌を、最初のうちは沢山やってもらう。ところが徐々に童謡・唱歌をしらない子供が増えてきた。「春の小川」は知らない子が多く、「聖者の行進」の知ってる率も落ちてきて、「ロンドン橋」を知らない子も出てきた。困った。
4/22(土)
所要で京都市内へ。河原町通りの四条と三条のあいだにある「音楽館 清水屋」でチャイ４のCDを買う。レコードをまだ音盤と言っていたころからある老舗らしい。この店を見つけたとき、クラシックCDを買うなら三条寺町の十字屋よりコッチやな、と直感したが、売り場面積は広くなくマイナーな曲は選択肢がない。チャイ４なら何枚かあるやろ、と思って行ったら6-7種あった。手にとって見比べるのは本当に買いやすい。右人差し指でカチカチ・ポチッという買い方はできるだけしたくない。快くないから。
その足で三条寺町の十字屋へ。レッスン用の楽譜を何冊かと、レッスン袋や出席カードを仕入れる。チャイ４・フィンランディアのスコアが要るのだが、こういったものは大阪梅田のササヤで買う。CDと同じで、個人事業主の専門店は品揃えが全然違うから。
5/3(土)
連休中も生徒さんは来てくれる。ありがたい。さて毎週土曜レッスンのヒロくん。先週 出席カードに新しいカメさんのシールを２枚貼った。先生から今日はカメはだめだと言われ、カメの横にある泡のシールを貼った。ズルはいけませんね。
5/7(水)
出来上がった5/18おとあわせ会のプログラムを見て、メイちゃんが言った。「ココちゃんは出ないの？」「ココちゃんはこつこつ練習する習い事が苦手みたいなの」。練習が好きな人はあまりいないだろう。私も嫌いだ。メイちゃんも練習はもちろん嫌い。しかし遠い未来のためにするのだそうだ。いいことを言うではないか。
メイちゃんは習い始めて２年弱だが、メヌエット２を弾くと自分で決めた。みなが苦戦しているバルトークの２曲もさくさく弾いている。さんぽは2ndバイオリンをするそうだ。すごい。
「メヌエット２はＧ線で弾く！」「・・・そうなんだ」
ピアノの先生にLINEした。『メヌエット２はト長調ではなくハ長調で伴奏お願いします』
自由すぎる！
